{"id":7355,"date":"2024-07-01T12:31:42","date_gmt":"2024-07-01T11:31:42","guid":{"rendered":"https:\/\/educartenatureza.uab.pt\/es\/?p=7355"},"modified":"2025-01-02T11:17:19","modified_gmt":"2025-01-02T11:17:19","slug":"descubrir-la-biodiversidad-de-los-ecosistemas-mediterraneos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educartenatureza.uab.pt\/es\/descubrir-la-biodiversidad-de-los-ecosistemas-mediterraneos\/","title":{"rendered":"Descubrir la biodiversidad de los ecosistemas mediterr\u00e1neos"},"content":{"rendered":"\n

El 29 de mayo de 2024, el proyecto Educ@rteNatureza tuvo la oportunidad de acoger a alumnos en el marco del proyecto Erasmus+ “Back to Future With the Nature<\/em>\u201d, proyecto coorganizado por el Grupo Escolar Rainha Santa Isabel.<\/p>\n\n\n\n

Los estudiantes de Turqu\u00eda y Estonia, que tuvieron la oportunidad de visitar varias localidades portuguesas a lo largo de varios d\u00edas, hicieron una parada en Pocari\u00e7a, Cantanhede, para aprender m\u00e1s sobre la biodiversidad que se puede encontrar en la Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica y en los ecosistemas mediterr\u00e1neos.<\/p>\n\n\n\n

Esta actividad comenz\u00f3 con una breve introducci\u00f3n en la que se mencion\u00f3 el hecho de que un gran porcentaje del territorio portugu\u00e9s se encuentra en una regi\u00f3n clasificada como punto caliente de biodiversidad. Esta categor\u00eda implica que estamos en una regi\u00f3n con un gran n\u00famero de especies de plantas vasculares end\u00e9micas, pero que esta misma biodiversidad vegetal est\u00e1 amenazada. Tambi\u00e9n se mencion\u00f3 la importancia no s\u00f3lo de conservar estos ecosistemas, sino tambi\u00e9n de comprender mejor qu\u00e9 especies est\u00e1n presentes en ellos, su distribuci\u00f3n y densidad de poblaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se mencion\u00f3 que la ciencia ciudadana puede ser una buena herramienta para obtener grandes cantidades de datos biol\u00f3gicos con el fin de comprender mejor los ecosistemas circundantes.<\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, con el objetivo de dar a estos mismos alumnos una visi\u00f3n m\u00e1s pr\u00e1ctica de la naturaleza que se puede encontrar en un ecosistema mediterr\u00e1neo, se les anim\u00f3 a explorar la naturaleza por su cuenta, movi\u00e9ndose por las diferentes zonas de la finca y registrando diferentes especies, ya sean vegetales o animales, utilizando la App iNaturalist. Esta aplicaci\u00f3n permite a cualquier persona fotografiar un ser vivo e identificar a qu\u00e9 especie o g\u00e9nero pertenece, as\u00ed como obtener otra informaci\u00f3n sobre su ciclo vital y distribuci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, se comprob\u00f3 que la gran mayor\u00eda de las especies registradas en la App por los diferentes alumnos eran end\u00e9micas de la Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica, lo que confirma la necesidad de proteger nuestros ecosistemas para preservar estas especies.<\/p>\n\n\n\n

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