Noite de Luz Natural para refletir sobre a biodiversidade noturna

O Parque Verde da Pocariça acolheu, na noite de 12 de junho, a iniciativa “Noite de Luz Natural ”, uma atividade promovida pelo projeto Educ@rteNatureza que reuniu 31 participantes numa experiência de educação ambiental centrada na observação da natureza e na valorização dos ecossistemas noturnos.

Promovida pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, pela Universidade Aberta – Centro Local de Aprendizagem de Cantanhede e pelo Município de Cantanhede, a iniciativa contou ainda com o apoio do Centro de Formação da Associação de Escolas Beira Mar, da Junta de Freguesia da Pocariça e da Comissão de Festas de Nossa Senhora das Dores da Pocariça.

A sessão foi dinamizada por Daniel Abreu Morais, licenciado em Ciências do Ambiente pela Universidade Aberta, que conduziu os participantes numa viagem pelo universo dos pirilampos, abordando aspetos relacionados com a bioluminescência, os seus habitats, o papel destes insetos como bioindicadores da qualidade ambiental e os desafios colocados pela poluição luminosa, pela utilização de pesticidas e pela degradação dos ecossistemas.

Após o enquadramento inicial, os participantes realizaram uma caminhada noturna de observação e interpretação ambiental. Percorrendo os trilhos da Pocariça sem recurso a iluminação artificial, tiveram a oportunidade de observar diretamente vários exemplares de pirilampos no seu habitat natural, experienciando simultaneamente a riqueza dos sons, cheiros e sensações características da noite.

A atividade terminou com um momento de partilha e reflexão, durante o qual foram discutidas formas de contribuir para a preservação da biodiversidade e para a redução dos impactos da atividade humana nos ecossistemas noturnos.

Antes do início da sessão, realizou-se um jantar-convívio promovido pela Comissão de Festas de Nossa Senhora das Dores da Pocariça, reforçando a dimensão comunitária da iniciativa e proporcionando um espaço informal de encontro e partilha.

A avaliação realizada através de questionário de satisfação revelou resultados muito positivos. Dos 31 participantes, 13 responderam ao inquérito, tendo a relevância das temáticas abordadas e a organização obtido a classificação máxima. Os participantes destacaram particularmente a qualidade da comunicação do dinamizador, o equilíbrio entre os momentos teóricos e práticos e a possibilidade de observar os pirilampos em contexto natural.

As sugestões recolhidas apontam para o interesse da comunidade em participar em futuras iniciativas relacionadas com a biodiversidade, a observação da natureza, a flora autóctone e a sustentabilidade ambiental, confirmando a pertinência de continuar a desenvolver atividades que aproximem o conhecimento científico das pessoas e do território.

Através desta iniciativa, o projeto Educ@rteNatureza reforçou o seu compromisso com a promoção da literacia ambiental, da educação ao longo da vida e da valorização do património natural local, demonstrando que a observação da natureza pode constituir uma poderosa ferramenta de aprendizagem, sensibilização e cidadania.